验光配镜的误区有哪些呢

2018 年 12 月 5 日22:22:41 发表评论 15

用眼姿势不正确及用眼不卫生都有可能导致度数加深,对于验光配镜我们要重视起来,正确的验光配镜是能够避免度数继续加深,但是很多家长在进行验光配镜时存在很多误区,导致近视度数持续增加的现象也是比较多的,对于此类病症我们要重视起来,那验光配镜的误区有哪些呢?

验光配镜的误区有哪些呢?主要有以下几个方面:

误区1:孩子视力不好是近视吗?

如今,许多幼儿园和小学定期组织体检,而在眼睛方面,他们通常会通过视力表检查他们的视力。许多孩子的视力没有达到1.0,这让父母非常焦虑。事实上,孩子自身的视力是一个发展的过程。一般来说,三岁的视力发展到0.6,四岁发展到0.8,五岁发展到1.0,六岁发展到1.2。看来,视力发育是在六岁左右完成的,当父母发现孩子的视力未达到1.0时,最好不要盲目担心。

另外,即使视力低下,也分为两种,一种是生理视力低,另一种是病理视力低。所谓的生理性低视力是孩子的眼睛发育相对缓慢,但不是很严重。病理性低视力是指眼睛可能有器质性病变。视力不佳的原因有很多。这不仅仅是近视的问题。特别是,大部分学龄前儿童的低视力不是由近视引起的,而是由远视和散光引起的。

因此,如果父母发现孩子的视力不符合同龄人的标准,不要急于做出决定。您可以带孩子去专业的眼科医院。进行医学验光。这不仅可以确定孩子是否近视,还可以确定孩子是否有近视的倾向。

误区2:儿童近视是“假性近视

所谓的“假性近视”是由于眼睛过度疲劳引起的视力疲劳。在不久的将来,孩子的家庭作业可能太多了,眼睛过多会导致视力下降。所示的屈光状态是轻度远视,或者没有近视,这是一种完全正常的屈光状态,因此被称为“假性近视”。

事实上,这类孩子的比例很小,不到5%的近视儿童,但父母总觉得“他们的孩子绝对是假性近视,假性近视不用管”。这也是一个很大的误解。

误区3:近视眼镜佩戴时间不算太早。一些学龄儿童在一年级和二年级近视。许多父母会坚持说他们不为孩子戴眼镜。他们认为“如果戴上近视眼镜,戴眼镜会变得越来越近视。事实上并非如此。”真性近视佩戴准确的眼睛反而能避免近视度数出现下降的趋势。

验光配镜的误区有哪些呢,主要是要明白视力不好可能是别的原因造成的,对于假性近视要有清楚的认识及配戴眼镜方面更要多关注起来,只有全方面重视起来,才能避免度数出现持续增长的情况,避免眼睛受到更多的伤害。

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